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儿童艺术之路,快乐与痛苦交织

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儿童艺术之路,快乐与痛苦交织

发布日期:2017-10-05 作者:方糖 点击:

儿童艺术之路,快乐与痛苦交织

学习艺术在多数人看来是一个美好的事情,所谓美好,就看起来很美,套用时下的流行语言,那就是很高大上。但事实果真如此么?到少在我看来,这就像透过哈哈镜看事物一样,完全不能把握本质,如果只是凭这样的一些幻想来决定孩子的艺术选修的话,麻烦很多。——当然这是假设孩子需要父母的帮助的情况下。

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现在的父母比起过去的父母来说,有一点是长进了,即他们已经向学习型父母转化,这大概是一代人之福。这些父母大多知道,涂鸦对于低年龄孩子的重要性是不言而喻的。即使不了解其中的深刻原理,从幼儿园中的各种手工、描红、泥塑等课程也可以看出,艺术教育,尤其是美术教育在早期教育中的重要性。
但美术学习的体验其实并不是简单的快乐。至少在我看来,美术教育不能只停留在快乐阶段。儿童时期,为了保护和刺激孩子的兴趣,我们可以把快乐放在第一位,但是过了儿童心理发展的冬眠期以后,我们要让孩子逐渐意识到,艺术学习本身是一个艰难的过程。毕竟艺术带给人快乐只是艺术很少的一部份,越是高深的艺术,带给人的价值就越是厚重,绝不是快乐那么简单。这就像你听到了国歌会竖起毛孔一样,有一种爱国主人情怀的东西已经在起作用了。

那些在舞台上举起奖杯的,一定上是台下伤痕累累的,不经风雨,不见彩虹。如此说来,有些父母就会说,那学画不会快乐,又何必学呢?当然,对于那些不想让孩子成长的父母,我们无话可说,但是对于希望了解艺术学习的激励机制的父母,我只想告诉你们,艺术可以带给一个人的回馈,除了快乐,还有优雅,还有对于崇高的理解,以及成就感,这在马斯络的需求结构上是远比温饱要高许多的。
一个会拉小提琴,或者跳舞的小孩,会有更多的自信,当然找回自信的方法有很多,艺术只是一种,而且艺术也不只是带给人自信,还是人格魅力,孤单时的伙伴,渲泻的渠道,记录的工具……最重要的是健康的成长。

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